quinta-feira, 24 de maio de 2012

SESSÃO DE ABERTURA (IV Encontro)


Mesa:
Dr. Jorge Humberto Dias (Coordenador da RETSA);
Dra. Ermelinda Travia (Subdiretora da Escola Secundária de Loulé);
Dra. Maria do Carmo Gonçalves (Direção Regional de Educação do Algarve);
Dra. Cristina Silveira (Diretora do Agrupamento de Escolas de Vila Real de Santo António).






Pormenor do público do Auditório da Escola Secundária de Loulé.

quarta-feira, 23 de maio de 2012

CONFERÊNCIA DA MESTRE LEONOR VIEGAS (IV Encontro)


A Conferência da Mestre Leonor Viegas foi sobre as Dinâmicas do Educador Social na Escola, tendo realizado um exercício prático sobre as diferenças/semelhanças entre o idoso e o jovem.

Leonor Viegas é mestre em Educação Social, tendo apresentado uma dissertação sobre o Educador Social na Escola, com um estudo-de-caso. Foi docente convidada na Universidade do Algarve. Tem sido convidada para várias conferências, sendo de destacar a Universidade de Sevilha (Espanha) e, agora, o IV Encontro da RETSA, em Loulé.

PAP DO CURSO DE ASC DA ESCOLA PROFISSIONAL D. FRANCISCO GOMES AVELAR (IV Encontro)






As alunas (Miriam Jacinto e Luciana Silva) do 3º ano do curso de Animação Sociocultural, da Escola Profissional D. Francisco Gomes Avelar (Faro), apresentaram os seus projetos para a Prova de Aptidão Profissional. O trabalho foi orientado pela professora Dulce Prates.

Neste IV Encontro, esteve também presente a Diretora Pedagógica da Escola Profissional, a Dra. Nélia Viegas.


COMUNICAÇÃO SOBRE PARKINSON (IV Encontro)


Comunicação das alunas finalistas (Marta Catarino, Andreia Revêz e Vera Pereira) da licenciatura em Educação Social (UAlg), sobre o estágio que realizaram na Associação de Doentes de Parkinson (Delegação de Faro).

sexta-feira, 18 de maio de 2012

PROGRAMA DEFINITIVO DO IV ENCONTRO DA RETSA


IV ENCONTRO REGIONAL

Tema: «Os cursos da área social como formas de intervenção pessoal e comunitária»




Auditório
Escola Secundária de Loulé

18 DE MAIO DE 2012

- PROGRAMA -


9h30 – Receção dos Participantes


9h45h – Sessão de Abertura


Prof. Dr. Gonçalo Xufre Silva (a confirmar)
Presidente da Agência Nacional para a Qualificação e Ensino Profissional

Dra. Maria do Carmo Gonçalves
Direção Regional de Educação do Algarve


Dra. Cristina Silveira
Diretora do Agrupamento de Escolas de Vila Real Santo António

Dra. Ermelinda Travia
Sudiretora da Escola Secundária de Loulé

Dr. Jorge Humberto Dias
Coordenador da RETSA
  

10h45 – 11h00 – Coffee-Break

11h00 – “A Pétala Social” (Estágio)
Associação Portuguesa de Doentes de Parkinson (Faro)

Marta Catarino – 3º ano da licenciatura em Educação Social
Vera Pereira - 3º ano da licenciatura em Educação Social
Andreia Revês - 3º ano da licenciatura em Educação Social
Catarina Guerreiro – 3º ano da licenciatura em Educação Social
ESEC - Universidade do Algarve

Moderadoras: Madalena Matos (RETSA)


11h30 – “O Arco-Íris da União - A Solidariedade Intergeracional e Cultural” (PAP)
Escola Profissional D. Francisco Gomes Avelar (Faro)

Miriam Jacinto – 3º ano – Curso de Animação Socioprofissional
Luciana Silva - 3º ano – Curso de Animação Socioprofissional
Dulce Prates – Professora Orientadora
Santa Casa da Misericórdia de Faro

Moderadora: Tatiana Queirós (RETSA)



12h00 – “projeto Esperança” (PAP)
Escola Secundária de Vila Real de Santo António

Madalena Matos – 3º ano – Curso de Animação Sociocultural
Matilde Barros – 12º ano – Curso de Ciências e Tecnologias
Escola Secundária de Vila Real de Santo António

Moderadora: Andreia Revês (RETSA)


12h20 - “Dinâmicas de Educação Social com jovens
Escola Secundária de Silves

Mestre Leonor Viegas – Profissional de RVC e Educadora Social

Moderadoras: Marta Catarino e Nádia Catarro (RETSA)

  

13h00 – 14h30 – Pausa para Almoço



14h30 – “Ser licenciado em Educação Social:
os desafios atuais do curso e da sociedade
Universidade do Algarve

Prof. Dra. Rosanna Barros – Diretora da Licenciatura em Educação Social (ESEC)

Moderadoras: Dra. Noélia Martins e Valéria Vaz (RETSA)


15h15 – “Envolver, partilhando o saber” (Estágio)
Centro Comunitário de Paderne

Maria Simões – 3º ano da licenciatura em Educação Social (pós-laboral)
Carla Lourenço - 3º ano da licenciatura em Educação Social (pós-laboral)
Joana Gonçalves - 3º ano da licenciatura em Educação Social (pós-laboral)
Filomena Pereira – 3º ano da licenciatura em Educação Social (pós-laboral)
ESEC - Universidade do Algarve

Moderadoras: Victor Costa (RETSA)


15h45 – 16h15 – Coffee-Break


16h15 – “projeto Ser Mais
Intervenção psicossocial a grávidas e mães adolescentes
Associação Verdades Escondidas (Olhão)

Dra. Tatiana Queirós – Educadora Social
Dra. Sara Graça – Psicóloga Clínica (Instituto Superior D. Afonso III - Loulé)
Dra. Miriam Encarnação – Assistente Social

Moderadora: Vera Pereira (RETSA)


17h00 – Sessão de Encerramento


Dr. Jorge Humberto Dias
Coordenador da RETSA

quarta-feira, 16 de maio de 2012

ESCOLA SECUNDÁRIA DE VRSA INSCREVE 4 TURMAS DE ASC


Pelo 3º ano consecutivo, a Escola Secundária de Vila Real de Santo António inscreveu as suas turmas de Animação Sociocultural para participação ativa no Encontro Regional da RETSA.

As 4 turmas atualmente existentes na escola vão estar presentes, sendo que alguns alunos estarão como palestrantes e outros com um Teatro de intervenção.

Como curiosidade, uma das turmas, a PROF123, vai participar pela 3ª vez consecutiva nos Encontros da RETSA.

ENTREVISTA AO PRESIDENTE DA ANQEP




Entrevista da «MAISeducativa» ao Presidente da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (Ministério da Educação e Ciência) - Professor Doutor Gonçalo Xufre Silva.

Para ler a entrevista, clique AQUI

terça-feira, 8 de maio de 2012

ESCOLA PROFISSIONAL D. FRANCISCO GOMES AVELAR (FARO) INSCREVE ALUNAS DE ASC PARA CONFERÊNCIA

A Escola Profissional D. Francisco Gomes Avelar (Faro) inscreveu 2 alunas do Curso Profissional de Animação Sociocultural, para apresentação de uma conferência no IV Encontro da RETSA, com o título: "O arco-íris da união - A solidariedade intergeracional e cultural".

ESCOLA SECUNDÁRIA DE LAGOA INSCREVE TURMA DO CURSO DE APOIO À INFÂNCIA


A Escola Secundária Padre António Martins de Oliveira, de Lagoa (Algarve), inscreveu 28 alunos do Curso Profissional de Apoio à Infância, para participarem no IV Encontro da RETSA.

segunda-feira, 7 de maio de 2012

ESCOLA SECUNDÁRIA DE LOULÉ INSCREVE 3 TURMAS DE ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL


A Escola Secundária de Loulé inscreveu todas as suas turmas (3) de alunos do Curso Profissional de Animação Sociocultural, para participarem no IV Encontro da RETSA.

quinta-feira, 26 de abril de 2012

O TRABALHO SOCIAL NO COMPLEXO DO ALEMÃO, por Karla Diniz (Colaboradora RETSA no Brasil)




SISTEMATIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS COM JOVENS DA COMUNIDADE DO COMPLEXO DO ALEMÃO. LIMITES E POSSIBILIDADES DO TRABALHO SOCIAL NESTE ESPAÇO POPULAR.

Diante das condições materiais existentes e da fragilização da presença do Estado e de suas instituições, a violência, a vulnerabilidade social, econômica e cultural, em diversas formas, tem se manifestado de maneira mais dramática em favelas, conjuntos habitacionais, loteamentos irregulares ou clandestinos.
Os jovens que estão inseridos nestes espaços populares estão cada vez mais associados com o aumento da criminalidade violenta e da força de grupos criminosos cuja base de operação e reprodução se aproveita, sobremaneira, das estruturas sociais preconizadas existentes em áreas de insuficiente presença do poder público e de suas instituições.
Na reflexão sobre a juventude, pontuam a questão do jovem da “periferia” e a série de representações sociais em relação a eles: “jeito de se vestir – negro, de comunidade”; a abordagem policial é diferenciada quando voltada para esses jovens. Mas chama-se atenção para o fato de que jovens de classe média alta também vêm gradativamente se envolvendo com o tráfico de Drogas.
Por esta condição de diferentes vulnerabilidades em que se encontram os jovens de comunidades, existe uma demanda das famílias, as instituições sociais que atuam no Complexo do Alemão proporcionam pela inclusão social, crianças e jovens em atividades sócio-educativas, esportivas e cursos de geração de renda, por entenderem que com isto se tem um resultado mais efetivo e mais concreto em termos de modificação na realidade social quando crescerem. 


Dra. Karla Diniz, técnica social (Central Única das Favelas – CUFA / Madureira e Complexo do Alemão                             Rio de Janeiro)

quarta-feira, 4 de abril de 2012